一个星期五的晚上，**出差回来，送给我一件我非常喜欢的礼物――一台天文望远镜。
这台望远镜是蓝色的。全长约38厘米，三脚架展开时高度约43厘米。它由目镜、聚焦筒、望远镜镜筒、天体棱镜、聚焦旋钮、方位旋钮、物镜、高度调节旋钮、水平仪和三脚架10个主要部件组成。
望远镜太神奇了，它能够将物体放大18倍或90倍。低的放大倍数，观看范围大望远镜的作者是谁，能够观察银河系星体。高的放大倍数只能用于详细观察太阳系里月亮、木星和土星等高亮度的物体，用它能够看清月球的环形山、木星的主要卫星和土星的光环。望远镜还能用来观赏自然界的奇景，如群山峡谷和远近景致，以及鸟类等动物。但是，不能用望远镜直接观看太阳，因为太阳光太强了，会伤害眼睛。用望远镜观看物体的时候，要把眼睛对着目镜的望孔，**用聚焦旋钮调节焦距，直到能够清晰地看到远处的景物。
每当天气晴朗的夜晚，我就会带着望远镜到楼顶上去观察神奇的宇宙天空。因为我很想知道星星是不是真的会眨眼睛，月亮里是不是真的会有美丽的嫦娥和小白兔。经过多次反复观察，我虽然没有看到月亮里的嫦娥和小白兔，但是我看到了月亮上的环形山和月海，还找到了北斗星座、**星座、猎户星座、狮子星座……
一次，****带我去青城山九龙沟游玩，叫我把望远镜带上。一路上，我用望远镜欣赏了远处美不胜收的自然景色。到了九龙沟后，我又用望远镜观察了**后山顶的滑坡。那可真是惊心动魄，惨不忍睹呵……我的心被深深**撼了，心情久久不能平静。我暗暗下定决心，一定要珍惜幸福的生活，一定要好好学习。
神奇的望远镜你真好，你不仅给我带来很多快乐，而且还使我学到许多自然知识和天文知识。
神奇的望远镜你真好，我非常喜欢你，你永远是我的***!
[老师的话]
*文小作者向我们介绍了他收到的一件礼物――一台天文望远镜。习作有点类似科普短文，小作者用准确、简练的语言向我们一一描述了望远镜的构造、*能以及使用方法，显然*文作者已经具备了较成熟的叙述能力，习作虽然没有使用过多的写作技巧望远镜的作者是谁，但却将天文望远镜这样一件精巧、复杂的物件描述得清晰明白、有条不紊，平实、简练的文风也符合题材的需要。而文末转换为第二人称直抒胸臆，则表达了作者对望远镜的喜爱之情，文章写得真实、自然，有真情实感。
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