*报记者 梁文淑
市高中的莫金勇老师有“点石成金”的*事，不信？我们一起来看看。
一位姓柳的同学*来学习基*薄弱，上毕业班时，柳同学心想自己学习不好，考大学是没希望了，还不如上网吧玩莫老师是谁，得过且过。他开始只局限于周末去网吧玩，后来发展到其它时间也忍不住去玩，上课时，精神萎靡不振莫老师是谁，学习成绩不断滑坡，家长和很多老师对这块“顽石”纷纷摇头。但他的班主任莫老师却不轻言放弃：“爱——要贯穿教育的过程，老师爱学生，学生才会自爱，才会努力学习。”
有一次，莫老师正在讲台上精彩地讲课，恨不得让自己讲的每一个字都能在学生脑袋里生根。而讲台下，柳同学却在偷偷地给莫老师画漫画，丑化莫老师的形象。柳同学的小动作没逃过莫老师的眼睛，被莫老师连人带画“抓”个正着，柳同学心想：“这下完了，老师肯定会更加讨厌我了。”谁知，莫老师仔细把漫画看了又看后，“扑哧”一声笑了，莫老师好像***发现了***，眼睛直发亮。“谁说他是一块顽石呢？我看他绘画挺有灵气的啊！他把我画得那么*真，可以培养他考艺术特长生呢。”莫老师喜滋滋地想：“善于发现学生的特长，并引导好，也许学生就会一步步走向成*。”
柳同学见莫老师没有责怪他，反而对自己寄予厚望，十分感动，他感到人生有了奋进的目标，于是，痛改前非，渐渐淡化了网络，对绘画爱不释手，绘画成绩飞快提高。“美术科成绩好了，文化分上不去怎么办？得多加辅导。”莫老师又跟其他科任老师商量给柳同学辅导文化课的好办法，给柳同学“开小灶”， 柳同学各文化科成绩不断长进。
令人鼓舞的**传来了，柳同学当年考上了广西艺术学院美术系。柳同学*格比较内向，但他激动地跑到莫老师家，对莫老师说：“有您这样的老师，我是幸福的，不枉高中三年了。”看到当初别人都不抱希望的柳同学终于成才，莫老师好像把顽石点成金子般高兴。
“在人生的关键时候，学生走对一步与走歪一步，命运便有天壤之别，这时，负责任的充满爱心的老师可以起到扭转命运的作用。”莫老师发自肺腑地说。
执教感言：“教书育人”是老师的责任，要付出很多的心血，才有成果。教育是一种快乐，当我陪伴学生成长，一步步走向成*，心中的快乐是无以言表的。教书时间越长，我对教育的理解越清晰透明，越利于学生的发展。随着时代变化，教育也在变化，要及时更新教育理念，把教育工作推向更高的层次。
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